锡永国际学校为学生提供有广度、有深度、有国际理念的学术课程教育。这样的课程设计旨在帮助和引领学生成为有终生学习和探究能力的年轻人,有效地为他们在大学及以后的学习生活做好准备。
锡永学术课程的一个独特之处还在于其全面及包容的教育理念。我们意识到并尊重学生学习方式的差异性,鼓励并帮助他们以自己的方式获得所需的技能,从而使每个学生都能达到他们预期的学习目标。
除此之外,我们强调学生的母语学习和掌握至少一门其他语言的能力。希望探索第二外语的学生还可以选择法语或德语作为选修科目。
学校整体课程架构分为两个阶段:
第一阶段可分为一年或两年完成。为期一年的预科课程由十年级开始。其主要目的是为学生打好扎实的科目知识基底并开发他们的批判性思维能力,为高中两年的学习做准备。
对于英语不熟练的学生,两年制预科是更好的选择。九年级为学生提供强化英语课以及进度相对适中的学科基础知识,给学生更多的时间突破语言的障碍,掌握基本科目专业术语。
需要考取初中毕业证书的学生可以选择5-7门科目参加十年级结束时的外部考试。取得有效分数的同学可以获得剑桥初中毕业证书。
在第二阶段的高中课程中,学生必须从五个不同的学科组中选择六门科目学习。学生可以根据自己的能力和兴趣在所选科目中选择普通阶或高阶难度。
此外,还有三个所有学生必需学习的核心科目:认识论将进一步培养学生的批判性思维能力、创造性思维和反思能力。个人项目论文让学生有机会探索并调查一个科研性问题。最后,社会实践活动将为学生在课堂内外的生活给予平衡,让学生们在学术课程外的身体身心健康得到保护和锻炼。
锡永国际学校的教学奉行并行性学习和跨学科教学的教育理念。因此,在锡永国际学校就读的学生有机会选择他们的科目,但他们必须满足以下选课要求:
在九年级和十年级,学生必须从第一至第五学科组中每组选择至少一门科目。
在十一年级和十二年级,学生必须从第一至第五学科组中每组选择至少一门科目,之后再从第二至第四组中额外任意选择一门,达到总共六门科目。
2023-2024学年学校为学生开设的科目如下。
班级 年龄 |
9 年级 14–15 |
10 年级 15–16 |
11年级 16–18 |
12年级 17–19 |
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1 | 母语 | ► | ► | ► | ► |
2 | 英语 | ► | ▷ | ▷ | ▷ |
法语 | X | ▷ | ▷ | ▷ | |
3 | 经济学 | ► | ▷ | ▷ | ▷ |
商业 | ▷ | ▷ | ▷ | ||
历史 | X | ▷ | ▷ | ▷ | |
4 | 生物 | ► | ▷ | ▷ | ▷ |
化学 | ▷ | ▷ | ▷ | ||
物理学 | ▷ | ▷ | ▷ | ||
5 | 国际数学 | ► | ► | X | X |
进阶数学 | X | ▷ | X | X | |
数学:分析和方法 | X | X | ▷ | ▷ | |
数学:应用和解释 | X | X | ▷ | ▷ | |
C | 认识论 | X | X | ► | ► |
社会实践活动 | ► | ► | ► | ► | |
个人项目 | X | X | ► | ► | |
O | 法语 | ▷ | ▷ | ▷ | ▷ |
德语 | ▷ | ▷ | ▷ | ▷ | |
升学路径(四年制) | |||
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时间线 | 学生可选择科目 | 学生必修科目 | |
初三 | “基础课程 九年级” |
1. 第二语言 2. 艺术 |
强化英语 社会人文 科学 数学 社会实践活动 |
高一 | 十年级 | 学生需从以下组别选择六门课程。 1. 英语(母语)/英语(外语) 2. 语言文学 3. 社会人文:历史/经济/商务 4. 科学:生物/化学/物理 5. 数学:国际数学/进阶数学 |
社会实践活动 认识论 个人项目 |
高二 | 十一年级 | 学生需从以下组别选择六门课程。 1.语言与文学 2. 习得语言 3. 社会人文:历史/经济/商务 4. 科学:生物/化学/物理 5. 数学:分析与方法/应用与解释 |
社会实践活动 认识论 个人项目 |
高三 | 十二年级 | 继续高二所选科目 |
升学路径(三年制) | |||
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时间线 | 学生可选择科目 | 学生必修科目 | |
高一 | 十年级 | 学生需从以下组别选择六门课程。 1. 英语(母语)/英语(外语) 2. 语言文学 3. 社会人文:历史/经济/商务 4. 科学:生物/化学/物理 5. 数学:国际数学/进阶数学 |
社会实践活动 认识论 个人项目 |
高二 | 十一年级 | 学生需从以下组别选择六门课程。 1.语言与文学 2. 习得语言 3. 社会人文:历史/经济/商务 4. 科学:生物/化学/物理 5. 数学:分析与方法/应用与解释 |
社会实践活动 认识论 个人项目 |
高三 | 十二年级 | 继续高二所选科目 |